RENKL� K��K Anaokulu - �mraniye �stiklal Mahallesi

Veli G�r��meleri

Pedagogumuz bireysel veli g�r��melerinde �ocuklar�m�z�n bili�sel, sosyal-duygusal, psikomotor ve dil geli�imi, arkada� ili�kileri, s�n�f i�erisindeki durumu, psikolojik durumu, desteklenmesi gereken alanlar ve bu alanlarda anne ve babalar�n neler yapabilece�i hakk�nda velilerimizi bilgilendirmektedir. Bunun yan� s�ra velilerimiz de zorland�klar�, ��zemedikleri konular� bu g�r��meler sayesinde pedagogumuzla payla�abilirler. Pedagogumuz ile bireysel g�r��me yapmak isteyen velilerimizin okulumuzu arayarak randevu almalar� gerekmektedir.

Makaleler & Seminerler

Velilerimizin ihtiyac�na g�re belirlenen konular do�rultusunda okul pedagogumuzun haz�rlam�� oldu�u makaleler her ay e�itim program� ile birlikte velilerimize g�nderilmektedir.
E�itim ve ��retim y�l�n�n belirli d�nemlerinde velilerimizin ihtiyac�na y�nelik se�ilen konular hakk�nda okul pedagogumuz veya d��ar�dan gelen uzmanlar taraf�ndan velilerimize seminerler verilmektedir.

DE�ERLEND�RME �ALI�MALARI

�ocuklar�m�z�n ilgi ve yetenekleri, duygusal durumlar�, ki�isel becerileri, oyunlardaki davran��lar�, arkada� ili�kileri, drama ve evcilik oyunlar�nda ald�klar� roller ve bunlar�n ki�ilikleri ve bunun yan� s�ra psikolojileri �zerindeki etkisi, �izdikleri resimler, topluluk i�indeki duygu ve davran��lar� pedagogumuz taraf�ndan g�zlemlenmekte ve analiz edilmektedir.

Okulumuzda pedagogumuz taraf�ndan her bir ��rencimiz i�in bir dosya haz�rlanmaktad�r.

Pedagogumuzun ��rencilerimizin dikkatini, g�rsel alg�s�n� ve haf�za becerilerini artt�rmak amac�yla yapt�rd�� dikkat �al��malar�, aile resmi �al��malar�, duygu �al��malar�, say� �al��malar� ��rencilerimiz i�in haz�rlad��m�z dosyalarda bulunmaktad�r.

Bu dosyalardaki bilgiler veli g�r��melerinde velilerimiz ile payla��lmakta ve bu dosyalar do�rultusunda gerekli g�r�len konular hakk�nda velilerimiz bilgilendirilmektedir.

Bunun yan� s�ra ��rencilerimizin geli�im �zellikleri pedagogumuz ve s�n�f ��retmenleri taraf�ndan g�zlemlenmekte ve g�zlemlenen davran��lar g�zlem raporu olarak her ay velilerimize g�nderilmektedir.

UYGULANAN TESTLER

Okulumuzda 4-5 ya� ��rencilerine ya�lar�na uygun geli�im g�sterip g�stermediklerini belirmek ad�na Denver Geli�im Testi ve 6 ya� ��rencilerine de okula haz�r olma durumlar�n� takip etmek amac�yla Metropolitan Okul Olgunlu�u Testi ve ya Marmara �lk��retime Haz�r Olu� �l�e�i uygulanmaktad�r. Gerekli g�r�ld�� durumlarda; duygusal problem ya�ayan ��rencilerimize de CAT ve Louis A Duss projektif testleri uygulanmaktad�r.

Duygular�n� Tan�mlayabilmek

Merhaba de�erli velimiz; RENKL� K��K Anaokulu olarak d�nem i�erisinde yapm�� oldu�umuz psiko-e�itsel uygulamalar�m�zdan bir �rne�ini sizlerle payla�mak istyoruzz Bu �al��mam�zda �ocuklar�m�zla d�rt temel duygular�m�z� konu�tuk.
D�rt temel duygular�m�z neler?
Bu duygular� nas�l tan�r�z ve g�zlemleriz?
V�cudumuzda nas�l hissederiz?
Gibi konular� birlikte konu�maya �al��tkz Kimi �ocuklar�m�z bu duygulara eklemeler yapabiliyorken kimi �ocuklar�m�z bu duygular hakk�nda fark�ndal�� d��k olabiliyorz Burada �nemli olan nokta bu fark�ndal�klar�n�n olu�mas�n� sa�lamak ve onlara bu konuda rehber olabilmekz Bu �al��mada da �ocuklar�m�zla bu duygulara fark�ndal�k olu�turmak ama�lanm��t�r.
Duygular�m�z�n fark�ndal�� bizlere ve �ocuklar�m�za ne katar?
K�lt�r, inan�, do�rular, al��kanl�klar y�resel adet ve g�renekler toplumdan topluma farkl�l�k g�sterirz Duygular ise evrenseldirz D�nyan�n hangi b�lgesine gidilirse gidilsin duygular�n ve y�z ifadelerinin yans�mas� de�i�mezz �� ya��ndaki bir �ocu�a d�rt temel duyguyu (mutluluk, �z�nt�, k�zg�nl�k- �fe, korku y�z ifadelerine bakarak g�stermesini istersek bunu rahatl�kla yapabildi�ini g�zlemlerizz �nsan do�as� gere�i ya� ilerledik�e daha �ok duyguyla kar��la�an �ocuklar (k�skan�l�k, kayg�, hayal k�r�kl��, utan� vzb duygular�n� tan�mlamakta ebeveynlerine ihtya� duyarlarz Yet�kinlikte bile duygularla ba� edebilmek zordur.
G�n�m�zdeki ili�kilerde k�rg�nl�klar�n, kavgalar�n, ge�imsizliklerin ya�anmas�n�n, insan psikolojisini yoran ve y�pratan h�rslar�n kontrol edilememesinin sebeplerinden biri duygular� tan�mlayam�yor olmaktrz Ayn� zamanda duygular� tan�mlayabiliyor olmak bu duygular� kontrol altna al�p olaylara objektf bakmay�, ki�inin kendi pay�na d��en sorumlulu�u �stlenip yap�c� olmas�na katk� sa�lar�z.
�neri;
Sizde �ocuklar�n�zla ilet�im kurarken o an i�in sakin bir dille hangi duyguyu ya�ad��n� yans�trsan�z hem �ocu�unuzun duygular�n� tan�mas�na yard�mc� olur, hem de duygusal zek�s�n� (EQ geli�trmi� olursunuz.
�R: Oyunca��n� vermek istemeyen ve h�r��n davranan bir �ocu�a; (diyelim ki oyun esnas�nda arkada��na tokat att�)
- �nsanlara ve arkada�lara tokat atlmazz �uan arkada��n oyunca��n� ald�� i�in �ok k�zg�n olmal�s�nz E�er arkada��nla oynamaya devam etmek istyorsan ondan �z�r dileyip onunla oyunca��n� payla�man gerekiyor.
�r; Boyama esnas�nda arkada�� istedi�i boyay� vermedi ve ba��rd�z �ocu�unuz a�layarak yan�n�za geldi.
-Arkada��n�n seninle boyalar�n� payla�mam�� olmas� seni �zm�� olmal�z �stersen sen sakinle�t�inde onunla konu�al�m.

Gibi bir �fadeler kullanabilirsinizz Bu durumda �ocu�unuz hem duygusunun fark�na varacak hem de bu duyguyla nas�l ba� etmesi gerekt�ini ��renecektir.
RENKL� K��K ANAOKULU PS�KOLO�U MERVE NURAL

G�rd��n�z �al��mada her duygu i�in �ocu�unuz bir renk se�mi� ve duygu renklerini, kurabiye v�cudunda hisset�i �ekilde boyamaya �al��m��tr.

RENKL� K��K Anaokulu Rehberlik

Veli G�r��meleri

Makaleler & Seminerler

DE�ERLEND�RME �ALI�MALARI

UYGULANAN TESTLER

Duygular�n� Tan�mlayabilmek

Ayl�k B�ltene �ye Olun